Depuis 4 ans, le LPA a mis en place un dispositif permettant d’évaluer le comportement des élèves en 4ème et 3ème et de valoriser leurs efforts. De la médaille de nickel à la médaille d’or, ce dispositif répertorie en cinq chapitres divers types de comportements positifs. Dès que l’élève a validé tous les items d’un chapitre, il obtient alors la médaille correspondante. Pour ce faire, chaque élève passe devant un jury après avoir préparé son auto-évaluation. C’est à l’issue de ce rendez-vous trimestriel qu’il sait s’il a obtenu le grade supérieur. S’il est facile pour certains d’obtenir la médaille de nickel (« Je demande l’autorisation avant de sortir de classe », « Je respecte le plan de classe » etc), il est en est tout autre de la médaille d’or (« Effectue des recherches de sa propre initiative », « S’exprime de façon correcte en toute circonstance » etc). Six d’entre eux l’ont pourtant obtenu cette année, bravo à eux !
